文/梦里诗书📖
以花滑竞技为引(yǐn)的展开,《花漾少女杀人事件》在伊始(yī shǐ)用少女在母亲高压教育下的(de)精神崩塌,构建起了一个引人入胜的(de)开头,然而,随着叙事推进,影片在类型(lèi xíng)定位、人物塑造与内核深度上皆(jiē)出现了难掩的问题,使一把(yī bǎ)本指向教育与竞技体制的利刃(lì rèn),变成了一把反复切割观众耐心的(de)钝器。
在《花漾少女杀人事件》的前半段(qián bàn duàn),即是教练也是妈妈👩伊琍(lí)饰演的王霜,演活了了一个不(bù)在生活中认输,更有着极强控制欲的(de)单亲母亲形象,她对女儿👧的训练(xùn liàn)有着偏执的严格,不论张子枫饰演的(de)女儿👧江宁如何努力💪,都觉得她做(zuò)的不够好,但也是这样一个(yí gè)母亲,她也会倾尽全力去为女儿👧(nǚ ér)创造更好的条件,但这种爱💗无疑(wú yí)是让人窒息的,电影🎬用种种(zhǒng zhǒng)细节编织成一张无形的网,将江宁(jiāng níng)困在了"必须赢"的生存逻辑里(lǐ)。
和天才对手丁湘源饰演的钟灵的(de)偶遇,使电影🎬制造了身份反差带来(dài lái)的戏剧张力。 《花漾少女杀人事件》 通过(tōng guò)两人从陌生到亲密的关系递进(dì jìn),以及母亲对钟灵的欣赏乃至主导(zhǔ dǎo)其训练,借此埋下了关于江宁杀人(shā rén)的动机伏笔。这种将家庭压力、青春(qīng chūn)叛逆与隐秘情感交织的叙事,在(zài)节奏与氛围把控上值得被肯定(kěn dìng),也构建起了电影🎬本身能引人入胜(yǐn rén rù shèng)的情感沉淀,而当妈妈👩也成为(chéng wéi)了这场杀人案的共犯时,这部电影🎬(diàn yǐng)其实在此已经形成了自己的(de)高光,它所展现的是原生家庭(jiā tíng),唯成绩论最为病态的根系。
然而(rán ér)电影🎬随后的发展,可谓让人啼笑皆非(tí xiào jiē fēi),钟灵的“复活”与人格分裂的揭露,将(jiāng)前期积累的原生家庭批判简化为(wèi)个体的病理,这一处理手法虽在(zài)逻辑上可以勉强自洽,却在主题(zhǔ tí)表达上造成了偏移, 这种转变不仅(bù jǐn)削弱了主人公江宁,在重压之下角色行为(jué sè xíng wéi)的主动性与复杂性,也使杀人这一(zhè yī)核心事件的动机从人性幽暗的(de)爆发降格为病理现象的产物。
当(dāng)电影🎬所有的尖锐都在结局被(bèi)强行磨平。王霜从窒息式虎🐯妈(mā)在最后突兀的就变成了一个(yí gè)试图感染观众的母亲形象,甚至于电影🎬(diàn yǐng)还给出了江宁需要母亲的压力(yā lì),来完成自我成就的温情歪解,这种(zhè zhǒng)将代际创伤简化为沟通障碍的(de)自以为是。使电影🎬前期建立的讽刺彻底(chè dǐ)崩塌,当一个为胜利不惜杀人的(de)疯魔者,最终竟被驯化为“与(yǔ)自己和解”的心灵鸡🐔汤代言人,何其荒谬!
《花漾(huā yàng)少女杀人事件》的问题在于叙事的(de)虎🐯头蛇尾,将一把利刃磨成了钝器。它本(tā běn)可以凭借对人性幽暗面的直面(zhí miàn)书📖写成为一部极具冲击力的作品,却(què)因后期对精神分裂套路的依赖与(yǔ)结局的乏善可陈,最终沦为一部潜力未竟(wèi jìng)的平庸之作。









